额济纳旗召开2025年全旗中小学教育教学质量分析会

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要论述和重要指示批示精神，铸牢中华民族共同体意识，落实立德树人根本任务，进一步提升全旗教育教学质量，系统研判教学现状，梳理教学得失，优化教学策略，进一步明确全旗中小学奋斗目标与路径，8月26日，额济纳旗召开全旗教育教学质量分析会。副旗长王红英，旗教体局党组书记、局长石玉军，各中小学校长、教研员、学校教师250多人参加了会议。

会上，额济纳旗中学从中考成绩分析、高考成绩分析、存在问题的根源剖析、教育教学质量提升对策四个方面进行了分析阐释，额济纳旗小学从目标与总体思路、教师专业发展、教学常规管理、课堂教学、教导处闭环督查、校本教研“活-实-盯”、家校深度协同、教学质量提升策略、保障机制九个方面进行了分析阐释，旗教科所从毕业年级数据、质量监测数据、中考数据、存在问题及原因、对策及改进措施五个方面进行了分析阐释。通过对各学段、各学科整体表现、学生知识掌握与能力达成情况的横向对比和纵向跟踪，进一步凝聚了大家的智慧，形成了共识，明确了目标和方向，不断促进教学有改进、教研有深度、质量有跃升。

会议强调，全体教育工作者要紧紧围绕教学质量和立德树人两大核心要素，将高质量发展作为教育的生命线，狠抓中小学教学质量，全体教师要牢记初心使命，聚焦课堂主阵地、课标要求和教学改革，认清现状，正视不足，找准原因，用务实管用又符合学生身心健康和教育发展规律的有效措施提高课堂教学水平和整班、整年级、整校教学质量，力争实现全旗教育教学质量有质的提升，达到预期。

会议要求，一要提高政治站位。牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，为学生发展服务，办好家门口的教育，让老百姓的满意度不断提高。二要以提高教育质量为核心，持续加强校长、教师、教研员“三支队伍”建设，扎实推进课程改革，打造有效课堂，加强互助教学，为基础教育改革和发展提供有力的组织保障。三是激发教师动力。完善奖学奖教激励机制，切实为优秀教师和作出突出贡献的教育工作者创造发展平台，实现教育教学质量提高的多元需求。四要强化教研共同体。持续深化联盟校和集团化办学，大力推动跨旗域教学教研合作，学习先进办学理念和文化，加大引进优秀教育人才力度，全力提升中小学办学效益。五要加强家校社协同。围绕工作目标，建立家校社沟通机制，协同推进重点任务完成，提高解决问题效率，促进学生良好行为习惯和学习习惯养成，不断夯实教育教学质量提高的社会基础。六要履行安全责任。各教育单位紧绷教育安全工作这根弦，履行安全责任，完善制度，排查隐患，为教师育人和学生学习提供安全保障。同时做好校园餐、膳食经费管理，规范征订教辅、购买校服工作。

本次质量分析会数据详实、剖析深刻、对策务实，为新学年教育教学工作指明了方向。下一步，旗教体局将坚定育人初心，夯实管理基础，以提升质量为核心，持续完善教学管理体系，奋力实现全旗教育教学质量新突破。